Milanówek szuka pomysłów na butelkomat z drugiego życia odpadów

W milanowskich szkołach może zrobić się twórczo i bardzo konkretnie, bo tym razem ekologia nie kończy się na teorii. Uczniowie klas III–V mają zbudować przestrzenny model butelkomatu, a najlepiej użyć do tego materiałów, które same nadają się do ponownego wykorzystania. To propozycja, która łączy recykling, pomysłowość i szkolną rywalizację, a przy okazji pozwala najmłodszym zobaczyć, jak odpady mogą dostać drugie życie.

• Szkolny recyklomat ma stać się lekcją odpowiedzialności
• Na zgłoszenia i prace zostało niewiele czasu
• Dzień Ziemi zamknie konkurs z nagrodami i upominkami

Szkolny recyklomat ma stać się lekcją odpowiedzialności

Referat Ochrony Środowiska w Milanówku zaprasza do konkursu ekologicznego „Eko–butelkomat – drugie życie odpadów”. Do udziału mogą zgłaszać się uczniowie klas III–V szkół podstawowych z terenu Milanówka, a zadanie polega na przygotowaniu przestrzennego modelu butelkomatu, czyli recyklomatu.

Organizatorzy zostawiają dużą swobodę w wykonaniu pracy. Model najlepiej stworzyć z materiałów z recyklingu, a udział może być indywidualny albo w zespołach liczących do trzech osób. To rozwiązanie daje dzieciom szansę na wspólne projektowanie, ale też uczy, że pomysł na ochronę środowiska zaczyna się od prostych decyzji i uważnego spojrzenia na to, co zwykle trafia do kosza.

Na zgłoszenia i prace zostało niewiele czasu

Kalendarz konkursu jest krótki i dość konkretny, więc chętni nie powinni odkładać przygotowań na później.

– zgłoszenia do 17 kwietnia 2026 r.
– dostarczenie prac do 23 kwietnia 2026 r.
– ogłoszenie wyników 25 kwietnia 2026 r. podczas obchodów Dnia Ziemi

Taki harmonogram sprzyja prostym, ale przemyślanym rozwiązaniom. W konkursach tego typu liczy się nie tylko efekt końcowy, lecz także sam proces tworzenia – od zebrania materiałów, przez projekt, po pomysł na to, jak pokazać drugie życie odpadów w formie modelu.

Dzień Ziemi zamknie konkurs z nagrodami i upominkami

Finał zaplanowano na obchody Dnia Ziemi, co dobrze spina cały temat w jedną całość. Laureaci otrzymają nagrody i dyplomy, a każdy uczestnik może liczyć na drobny upominek. Dla młodszych uczniów to nie tylko zachęta do udziału, ale też sygnał, że za ciekawy pomysł i zaangażowanie warto sięgać po więcej niż szkolną ocenę.

Konkurs ma więc dwa wymiary: z jednej strony jest zabawą w projektowanie, z drugiej – prostą lekcją o recyklingu, której nie da się zamknąć w szkolnym podręczniku. Właśnie takie inicjatywy najłatwiej oswajają dzieci z myśleniem o odpadach jako o surowcu, który może jeszcze do czegoś posłużyć.

na podstawie: UM Milanówek.